一、双元制申请现状

德国双元制职业教育中，雇主拒绝大部分申请者的情况较为突出。一方面，大量年轻人找不到学徒机会，如 2018 年就有 7.9 万名申请职业教育学徒机会的年轻人没有获得岗位；另一方面，大量学徒岗位空缺，2018 年空缺学徒岗位为 5.8 万个。这种不匹配问题主要有以下原因。

首先，雇主认为申请者不适合。以柏林为例，八分之一的销售员学徒名额空缺，但申请者人数众多。这表明申请者的素质和能力可能与雇主的需求存在差距。

其次，申请者认为有些学徒岗位缺乏吸引力。食品、酒店、餐饮服务业学徒岗位无人问津的情况尤其明显。这些行业可能工作强度大、待遇不高，导致年轻人不愿意选择。

此外，地域不均衡也是一个重要因素。有些州学徒岗位充足，有些州则供不应求。这使得申请者在选择岗位时受到地域限制。

总之，德国双元制职业教育中申请者与岗位不匹配的问题较为严重，需要政府、企业和社会共同努力来解决。

关于双元制的申请年龄，各机构说法不一。有的机构说 16 岁到 40 岁都行；有的机构说 18 岁到 25 岁；还有的机构说 35 岁以下。实际上，虽然理论上 16 - 40 岁之间如果有企业给出 offer 都可以签约成为双元制学徒，但大企业往往更倾向于年轻的、学习力强、可塑性好的年轻人。80% 以上的双元制学徒都在 25 岁以内，最小的是国民中学毕业的 16 岁中学生。对于外国人申请，年龄限制通常为 25 岁，下限是已经成年且在国内完成了 12 年的全日制教育。对于中国学生来说，越年轻越好。

德语相对难学，想要读双元制就必须考到歌德证书 B1 等级，大部分专业甚至要求 B2 等级。没有德语基础的小伙伴们不仅需要投入大量的精力，而且可能还需要报班学习。语言问题成为很多申请者的一大难关。

双元制学院不像其他德国公立大学，读双元制是需要缴纳一定的学费的，大部分学院的费用在 5 万 - 10 万不等。双元制是属于企业和学校合力推进的教育项目，因此就会存在企业和学校进度不同的情况，读双元制的学生会经常面临考试，而且常常是超出自己能力范围的。德国的毕业率相对较低，这无疑给学生带来了很大压力。

德国毕竟是异国他乡，去往一个完全未知的地方生活，没有亲朋好友的帮扶，需要孩子有足够的信心和支持。衣食住行等方面与国内有很大差异，需要很长的时间来调节和接受适应。

德国双元制申请中存在 “黑中介” 问题。一些中介不专业，在咨询时会根据申请人的内向想法放大德国的好，在交代岗位工资的时候只谈税前不谈税后。甚至把一些岗位说成有欧盟蓝卡，结果申请签证被拒后退费困难。几个人能退到几万中介费的很少，有的退到 5000 就算命好。

企业在选择申请者时会考虑多方面因素。首先是技能，技术含量高的专业，企业希望申请者有较好的高中功底。其次是经验，对于一些职业转变的人，企业会根据职业需求和招人难度来考虑。再者是积极性，企业希望申请者有较强的学习能力和积极性，能够适应企业的培养和发展。

1.语言能力提升：申请者应尽早规划德语学习，针对不同专业要求达到相应的德语等级。可以选择专业的语言培训机构，制定合理的学习计划，投入足够的时间和精力提升德语水平。例如，语言天赋较好的人大概 8 - 10 个月可以考出歌德 B2 证书，而英语基础较弱的人则可能需要一年以上甚至更长时间，所以提前准备至关重要。

2.技能培养：根据自己感兴趣的专业方向，提前学习相关知识和技能。比如想申请汽车机电一体化专业的申请者，可以通过参加汽车维修实践课程、阅读相关书籍和资料等方式，增加对该专业的了解和动手能力。对于申请酒店管理专业的人，可以利用假期在酒店实习，积累服务行业的经验。

3.积极态度展现：在申请过程中，向企业展示自己积极的学习态度和强烈的上进心。可以在简历和面试中强调自己对专业的热爱、愿意为学习付出努力以及对未来职业发展的规划。

1.关注热门且稀缺专业：像护理专业在德国目前非常短缺，特别是养老院的护工岗位，申请者选择护理相关行业会比较容易获得机会。同时，了解不同专业的发展前景和就业需求，避免选择那些竞争激烈且岗位有限的专业。

2.结合自身优势：申请者要充分考虑自己的学历、兴趣和特长。如果有大专或本科文凭，且学习能力不错的人，可以根据自己的专业背景选择与之相关的双元制专业，这样更容易在申请中脱颖而出。例如，有机械制造相关专业背景的人可以申请机械制造类双元制专业，如工业机械师、切削加工机械师等。

1.考察中介资质：在选择中介机构时，申请者要仔细考察中介的资质和信誉。查看中介是否具有合法的经营资质，如自费出国留学中介资质等。同时，可以通过网络搜索、咨询他人等方式了解中介的口碑，避免被 “黑中介” 误导。

2.明确服务内容：与中介签订合同前，要明确中介的服务内容和收费标准。确保合同中详细列出中介提供的服务项目，如申请指导、语言培训、签证办理等，以及各项服务的收费金额和退费条件。对于中介宣传的年薪等信息，要仔细核实，避免被虚假宣传所迷惑。

3.保留沟通记录：在与中介沟通的过程中，要保留好聊天记录、邮件等沟通凭证。如果出现问题，可以作为维护自己权益的证据。同时，对于中介提出的建议和要求，要保持理性思考，不要盲目听从。

尽管德国双元制职业教育目前面临着申请者与岗位不匹配、申请难度大等问题，但从长远来看，它仍然具有巨大的潜力和机会。

一方面，随着全球经济的发展和产业结构的调整，对高素质技能人才的需求将持续增长。德国作为制造业强国，双元制职业教育培养出的专业技术人才在国际市场上具有很高的竞争力。例如，在汽车制造、机械工程、电子信息等领域，德国的双元制毕业生一直备受企业青睐。未来，随着新兴产业的不断涌现，如人工智能、新能源、生物技术等，双元制职业教育也将与时俱进，开设相关专业课程，为这些领域培养急需的技能人才。

另一方面，政府和社会对双元制职业教育的重视程度不断提高。德国政府一直在积极推动双元制职业教育的发展，通过制定政策、提供资金支持、加强国际合作等方式，不断提升双元制职业教育的质量和影响力。同时，社会各界也越来越认识到职业教育的重要性，企业、行业协会、学校等各方力量将更加紧密地合作，共同为双元制职业教育的发展创造良好的环境。

此外，随着信息技术的不断发展，在线教育、远程教育等新型教育模式将为双元制职业教育带来新的机遇。学生可以通过网络平台进行理论学习，同时在企业进行实践操作，打破时间和空间的限制，提高学习效率。而且，跨国企业的合作也将为双元制职业教育提供更广阔的发展空间，学生可以在不同国家的企业中进行实习和培训，拓宽国际视野，提升跨文化交流能力。

总之，虽然德国双元制职业教育目前面临着诸多挑战，但只要政府、企业、学校和社会各方共同努力，不断创新和完善教育模式，就一定能够充分发挥其潜力，为德国乃至全球的经济发展培养更多高素质的技能人才。